在泡桐花开满的教室里 有一群十三岁的少年 他们是怎么长到十五岁的呢 只有那个春天的风知晓 在泡桐花开满的教室里 林老师作了一场青春的开场白： ——我叫林秋纬，秋天的秋，纬度的纬，是你们未来三年的班主任兼语文老师 带来的是空山新雨后，天气晚来秋的情怀 在泡桐花下的教室后面有两棵树 一棵是柿子树，另外一棵也是柿子树 秋天的时候总有顽皮的少年去觊觎采摘 用竹竿摇碎了一树的天光 在泡桐花下的教室里，楚竹的抽屉里总藏着一支笛 将时光吹得悠远、皱褶而绵长 在泡桐花开满瓦檐的时候，柳苒和朱若离肩并肩坐过了许多时光 在十三岁去跳《十七岁雨季》的年纪，是许多如青烟般浮动的心事 柳苒和朱若离生了一场嫌隙 最终又手拉手奔跑在冬天雾蒙蒙的镇子里 在泡桐花下的教室里朱若离听过一曲最美的笛声， 那一天教室里只有两个人。 泡桐花一朵一朵占满了瓦檐， 风轻得像一声叹息。 在泡桐花开满的教室里， 柳苒和路诗摊开了书本，打在了楚竹的脑袋上， 打打闹闹的少年时，那是少女的另一桩心事。 十三岁的故事延续到十五岁，故事里多了许多人， 时间自然将流言闹得甚嚣尘上。 开始，在泡桐花下的教室里常常坐着三个人， 柳苒、朱若离和楚竹。 风吹落了一朵花，那是青春的序曲。 后来时光把许多人吹到了青春的两岸， 隔河看云烟。 七个少女走在黄昏的河岸，用红叶题诗，给青春取最美的名字。 古惑仔刀上刻了谁的名字，砸烂了谁家的窗子， 谁在楼下等了谁，谁又和谁生了嫌隙， 那些少年时的心事啊，终归是一种云翳、一种浮烟。 ……